2025年3月16日，情境教育理论研究与实践专家、家庭教育指导师，北京羽翼天成文化传播有限公司及北京情境赋能文化传播有限公司创始人苏笑聪，受邀走进滕州善国教育集团，围绕“情境教育”主题，为全体教师及家长代表分别开展两场专题报告。报告会由集团副董事长、监事长郝长新主持。
作为情境教育领域的资深推动者，苏笑聪拥有北京工商大学产业经济学研究生学历，长期致力于儿童情境教育体系的研发与实践。她带领团队创作并演出超过200部、累计3000场儿童教育成长剧，通过近2万课时的教学实践，逐步形成一套具有自主知识产权、体系化与标准化特征的情境教育课程，相关产品与服务已覆盖超过5万人次。
此次讲座中，苏笑聪以《以真实情境重塑课堂，为未来人才筑基》和《在真实中成长——解锁情境教育的未来力量》为题，分别面向教师与家长群体，深入阐释情境教育的核心理念与实践方法。
面向教师群体，苏笑聪从情境教育的理论框架入手，以“情境赋能，让善良者更强大”“AI时代职校生的机遇与挑战“为切入点，将戏剧、情境、角色扮演，探究式学习等方式将如何提升职校生的社会竞争力进行了系统全面的阐述，在创造性戏剧中，如何调动孩子的创造性思维完成心力建设，《小熊途途奇遇记》戏剧教育案例，提出“情境即课堂”的教育观。她强调，知识传授不应局限于课本，教师应当转变为“情境设计师”，通过构建生活化、互动化的场景，引导学生在参与中主动建构认知。现场还通过模拟课堂互动，展示如何将购物、户外探索等日常情境转化为教学资源，为课堂教学创新提供了具体路径。
善国中学高中部教师刘坤在会后表示：“苏教授的案例让我深刻体会到，一节好课不仅是知识的传递，更是情境中的思维碰撞。今后我将在语文课堂中尝试融入角色扮演，让学生‘身临其境’地理解文本。”
针对家长群体，苏笑聪以家庭生活为切入点，倡导“教育无边界”的理念。她通过亲子沟通、家务协作等真实事例，讲解如何借助家庭场景培养孩子的责任感与问题解决能力。苏笑聪指出，教育蕴含于生活细节之中，一次晚餐准备可融入数学计算，一次周末远足也能激发科学探索。她鼓励家长从“监督者”转向“引导者”，与学校形成育人合力。
苏笑聪在教育领域深耕多年，曾师从国内外多名心理学家、教育家与艺术家，系统接受过全球百余位教育戏剧、应用戏剧等领域专家的指导。她融合教育戏剧、重构体验式教学及情商课程精华，逐步构建起独具特色的“情境教育体系”，并出版《情境的力量》《情境的艺术》等著作，进一步推动了该体系在中小学校、教育机构及家庭中的落地应用。
在理论贡献方面，苏笑聪提出“情境三层建构论”，系统阐述情境对人发展的阶段性影响，并创新倡导“课堂主导权迁移”，推动教师向目标协作者与动力激发者转型。她还研发出一系列可操作的“情境教学法”工具，形成“心智模式升级闭环”，助力儿童实现认知、情感与意志的协同发展。
此外，苏笑聪曾获得2019文创大赛通州赛区第二名、通州区文化创意人才提升计划二等奖、“红领巾杯”家庭情景剧比赛特等奖等荣誉，其授课风格真诚生动，善于联系实际、深入浅出，深受教育工作者与家长认可。
此次报告会不仅是理念的分享，更为滕州善国教育集团的教学改革注入了新动力。集团副董事长郝长新在总结中表示：“苏笑聪教授的报告为我校‘五育融合’实践提供了新路径。下一步，集团将推动情境教育与日常教学深度融合，并计划开设家长工作坊，积极构建家校协同育人新生态。”
苏笑聪作为中国素质教育情境化转型的重要推动者，持续通过讲座、工作坊等形式推广情境教育理念，致力于推动教育从“知识灌输”向“心智赋能”转变，为人工智能时代下的人才培养提供系统化解决方案。